郑州市第十二中学党委书记陈立新讲话

特邀全国知名班主任、班主任研究专家、河南省济源第一中学王磊老师作专题报告。

郑州市第十二中学优秀班主任代表任亚楠老师案例分享

为深入落实立德树人根本任务，进一步提升班主任队伍的专业素养和育人能力，谋划新学年德育工作新蓝图，8月19日—20日，郑州市第十二中学举办2025年班主任工作校本研修活动。本次研修以“凝心聚力促成长，务实创新谋新篇——班主任专业能力提升与工作规划”为主题，内容充实，形式多样，成效显著。

活动伊始，郑州市第十二中学党委书记陈立新作动员讲话。她深刻阐述了新时代加强班主任队伍建设的重要性，并表示班级是学校的基本单元，是一个变数无限、义理难穷的存在，班主任工作意义非凡。同时，她建议班主任用“寻求最大共识、保留最大余地、弘扬最大价值”的原则，积极应对班级管理难题，主动地投身于德育的具体实践中。

研修首日聚焦于实践反思与未来规划。上午，各年级组分别围绕上学年的班级管理与建设工作进行了深入复盘，全面梳理了有效经验和亟待解决的突出问题，并在全体会议上进行了集中分享与交流，实现了智慧的碰撞与经验的共享。下午，各新学年年级组围绕立德树人根本任务和新学期目标，展开了热烈讨论，初步制定了年级发展规划和班级建设计划，并选派代表分享了其特色构想与创新举措，展现了班主任团队高度的责任感和卓越的创造力。

次日活动侧重于理论引领与政策赋能。学校特邀全国知名班主任、班主任研究专家、河南省济源第一中学王磊老师作了题为《班级文化品牌塑造与有氧班级建设》的专题报告。王磊结合其创造“一个班考入清华大学 北京大学8人”等卓越教育成果的丰富实践，分享了“积极阳光、永不抱怨”的带班理念和构建“有氧”成长生态的具体策略，其深厚的理论功底和生动的实践案例极大地开阔了老师们的视野，引发了强烈共鸣。报告会后，王磊还与老师们进行了互动答疑，针对实际工作中的困惑提供了专业指导。

下午的研修活动中，本校优秀班主任代表任亚楠老师分享了其扎根一线的育人智慧与成长故事，提供了可借鉴的宝贵经验。随后，郑州市第十二中学副校长史克威就班主任相关政策和制度要求进行了详细解读，明确了班主任的职责与权益，为老师们新学期顺利开展工作提供了制度保障。

在闭幕环节，郑州市第十二中学校长周铭为本次研修作总结点评。他高度肯定了此次活动的成果，系统总结了研修亮点，并基于研修收获，对新学年的德育重点工作提出了明确要求和殷切期望，他以《光荣的班主任工作》为题，从学校发展态势和内涵提升路径两方面，阐述了班主任工作的意义和班级建设的策略，鼓励全体班主任以爱育爱、智慧同行，真情陪伴、用心教育，将所学所悟转化为实际行动，共绘育人新蓝图。

本次研修活动通过复盘反思、规划展望、专家引领、榜样示范、政策解读等多个维度，有效提升了班主任队伍的专业认知、理论水平和规划能力。它不仅是一次思想的盛宴和智慧的碰撞，更是一次凝聚共识、赋能启航的动员会。